而在生字教学“浪”字时,对这个左右结构的字,他们怎么都摆不准位置,虽然我多次强调“左窄右宽”,学生写得也很辛苦,但写出来的字还是“左右胖瘦不相宜”。回到办公...
二年级下册语文教学反思(篇1) 《羿射九日》是一个神话故事,有着丰富的想象,夸张的描写,读来字里行间充满了神话的魅...
八角楼上教学反思优点缺点改进:学生生活距离文中环境差距较大。但在课堂伊始,我没有介绍清楚当时的历史背景,拉近...
2、默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。 3、进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点?。 4、进一步认识形声字的规律,归纳一批学习过的形声字来学习本课...
明是左右结构,尘是上下结构。我乘机表扬了他:哲宇真聪明,能积极动脑筋,发现了别人没发现的秘密。并拥抱了他,学生们羡慕不已,又对学生进行了一次创新意识、认真观察...
1.左右结构的字要注意左窄右宽,“辉”要注意光字旁的最后一笔是竖提。 2.上下结构的字“夺、宫”要注意上宽,盖住下部分。 3.半包围的字“勾、府” 要注意里面书写...
第一是笔画教学,点、横、竖、勾、折、撇、捺 第二是结构的教学,上下结构、上中下、左右结构、左中右、半包围、全包...
小学写字教学反思1 为了让学生愉快地写字,使写字课教学变得生气勃勃,我在写字课教学中做了如下改进: 1、借字讲史,创...
教学重点:掌握左右结构字的写法,指导学生合理安排间架结构。 教学用具:多媒体课件、学生用展示的作品卡片、古筝音乐。 教学过程: 一、故事引入,激发学习兴趣。 1、...
以下是我整理的二年级语文《从现在开始》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 二年级语文《从现在开始》教学反思1 《从现在开始》是一篇引人思考的童话故事,情...
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